سر فصل های دوره

  • فصل اولجلسه اول تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل اولجلسه اول علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل دومجلسه دوم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل دومجلسه دوم تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل سومجلسه سوم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل سومجلسه سه تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل چهارجلسه چهارم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل چهارجلسه چهار تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل پنججلسه پنجم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل پنججلسه پنج تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل ششجلسه ششم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل ششجلسه شش تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل هفتجلسه هفتم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل هفتجلسه هفت تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل هشتجلسه هشتم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل هشتجلسه هشت تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل نهجلسه نه تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل نهجلسه نهم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل دهجلسه ده تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل دهجلسه ده علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل یازدهجلسه یازده تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل یازدهجلسه یازده علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل دوازدهجلسه دوازده علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل دوازدهجلسه دوازده تمرین علوم

    تمرین علوم سال دوم دبستان

  • فصل سیزدهجلسه سیزدهم علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

  • فصل چهاردهجلسه چهارده علوم

    آموزش علوم سال دوم دبستان

زمان برگزاری کلاس‌ها

تاریخ برگزاری کلاس مدت زمان کلاس
26 جلسه 300

آموزش علوم سال دوم دبستان

آموزش علوم سال دوم دبستان به معنای انجام فعالیت‌هایی است که دانش‌آموزان با کمک مشاهده و روش‌های علمی، عقایدی را نسبت به دنیای اطراف خود کسب می‌کنند.

یادگیری این درس در دوران کودکی بسیار مهم است. زیرا اگر دیدگاه‌هایی که افراد در این سن، در مورد دنیای اطراف خود کسب می‌کنند، بر اساس مشاهدات اتفاقی باشد، احتمالاً غیرعلمی و گذرا خواهد بود. این تصورات غیر علمی بر سایر تجربیات آن‌ها در آینده نیز تأثیر می‌گذارد.

بنابراین روش تدریس علوم تجربی و به طور خاص، روش تدریس علوم تجربی دوم دبستان، از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. چرا که دانش‌آموزان از طریق این درس یاد می‌گیرند عقاید و گفته‌های مختلف را به روش‌های علمی آزمایش کنند و از میان آن‌ها، تنها موارد مستدل و علمی را بپذیرند.

مشاهده بیشتر بستن
خرید نقدی
مشاوره با کارشناسان ما

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.